HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐA VĂN HÓA – NUÔI DƯỠNG TÂM HỒN TRẺ THƠ
Âm nhạc là “ngôn ngữ chung” của cảm xúc, là chiếc cầu nối đưa trẻ đến với thế giới đầy sắc màu của văn hóa và nghệ thuật. Tại lớp 5TA, cô giáo Lê Thị Quỳnh Trang đã tổ chức hoạt động âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hóa, mang đến cho các con những trải nghiệm vô cùng ý nghĩa và hấp dẫn.
Trong hoạt động, các bé được:
Lắng nghe làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh ngọt ngào qua bài hát “Ngồi tựa mạn thuyền” – giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp truyền thống, dịu dàng và sâu lắng của văn hóa dân tộc.
Vận động theo nhạc bài “Cho tôi đi làm mưa với” – trẻ được hòa mình vào giai điệu vui tươi, phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và vận động linh hoạt.
Tham gia trò chơi âm nhạc “Vũ điệu thần tiên” – tạo không khí sôi động, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện bản thân.
Hoạt động âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hóa mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho trẻ mầm non:
Giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ và thẩm mỹ.
Nuôi dưỡng tình yêu âm nhạc, bồi đắp cảm xúc và tâm hồn phong phú.
Góp phần hình thành sự tự tin, mạnh dạn khi tham gia các hoạt động tập thể.
Giúp trẻ hiểu và trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, đồng thời mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh.
Thông qua mỗi giai điệu, mỗi điệu múa, các con không chỉ được học mà còn được “sống” trong âm nhạc – nơi cảm xúc được thăng hoa và tuổi thơ thêm rực rỡ.
Hoạt động là minh chứng rõ nét cho việc đổi mới phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, sáng tạo tại Trường Mầm non Quyết Thắng.
